布小心苑
这是一个心情驿站。在这里,你可以安安静静地阅读文章聆听音乐,也可以无拘无束地倾诉心事释放郁闷......
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博主说明:
姓名:颜月娇
学校:布心小学
公 告
*欢迎各位家长、同学以及各位同仁们能经常光顾我的“布小心苑”,希望她能成为我们共同的快乐家园!
*自布小心苑建成以来,很多同学曾经来这里做客,版主对你们的来访表示热烈的欢迎!版主发现,很多同学在认真阅读一些文章之后都留下了自己的评论,版主在此真诚地谢谢你们的热情参与并特别表扬下列同学:柯日正、陈伟权、晓琳、刘贤玲、叶童、吕美怡、张嘉彬、林俊炜、黄媛榕、杜俊伟、林少玲、林颖、丫头、蔡茵茵、ALICE、彤、郑明君、张会基、余佳文、纪思敏、管子樱、曾真、黄舒妍、杨士琛。希望更多的同学能来布小心苑作客!
从同学们留下的评论中,版主欣喜地发现,很多同学都有了自己的博客,这是可喜可贺的!版主还看到同学们的博克名很有特色,这样彰显个性本是一件好事,不过,有些名称如“疯婆娘”、“小太妹”,版主觉得似乎有些不太雅观,建议同学们能换个更加好听的博克名称!
*亲爱的同学们,你们好!“布小心苑”自创建以来,已经有很多同学来这里做客!老师对你们的到来表示热烈的欢迎!为了让来访的同学在“布小心苑”更好地互动交流,老师会在论坛里定期发表一些供大家讨论的主题,希望同学们能各抒己见、畅所欲言地展开讨论!也衷心希望同学们能在讨论中有所收获!
亲爱的同学们,一年一度的寒假又开始了,同学们又可以让自己的身心好好休整休整了。要是同学们觉得无聊,不妨到“布小心苑”来逛逛。心情不好时,请将你的烦恼或郁闷写在留言本上,和我一起分享,我会尽我所能帮助你告别烦恼重拾快乐。
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(9/0)
向你介绍八种照“镜”方法
(69/0)
与人冲突时该问自己的三个问题
(68/0)
以人为镜
(136/0)
测测你的疲劳状况
(134/0)
测测你的生活压力承受指数
(130/0)
岁月留痕
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小学生常见心理问题的成因分析
(444/0)
小学生常见心理问题的分类
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解读快乐
(862/1)
永不放弃
(371/0)
学会珍惜
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找个理由快乐
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关于昨天
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谢谢!
颜老师:
您好!
.......
QQ
..
...
...
.......
..
论 坛..
2008年,中国的奋斗!!!!!!!!!.
心声
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找找诀窍
分析原因
爸妈整天吵架,我该怎么办?
好朋友做了错事,我们要不要包庇?
面对好朋友提出的过分要求,你该怎么办?
心情不好时,我们可以做些什么?
当别人误解了你时,你该怎么办?
怎样看待失败?
我不知道怎么做个快乐的人
如何做个快乐人
评 论..
看来你是位很有头脑的出租车司机呢,希望我.
大家好!我是九寨沟旅游出租车公司的出租车.
呵,这位九寨旅游线路推荐者,是想借助我这.
最新推荐线路 线路A: 九寨-.
dasfdfdgdfg
1
你好!谢谢你的建议.这篇文章是我从网上转.
老师,再寫长點...... .
要真正的做到..真的是1000个父母里面.
谢谢你的信任。相信你一定会做得很好!
又笨又懒的人肯定是很难取得什么成就的。要.
谢谢你的建议。但是我想,言简意赅,易看易.
恩,我也同意!但又笨又懒怎么办呀?
老师,为什么不写长点呀?
好
你那应对空虚与无聊的招数真有效,我正按你.
哈哈
你好!据我所知,儿童医院和康宁医院都有儿.
我小孩好像就有上面的几种问题,请问那里有.
心有灵犀
(
597/0
)
珍爱生命 关爱他人
(
730/0
)
做个文明的小学生
(
980/0
)
学会合作
(
978/0
)
我是什么样的人
(
2405/0
)
我不比别人笨
(
2433/0
)
与"?"牵手
(
3439/1
)
多问几个为什么
(
2587/0
)
我是创造小能手
(
2569/0
)
为什么而学习
(
3637/0
)
“说”出你的烦恼
(
15549/0
)
用网络架设亲子沟通的桥梁
(
15434/2
)
伸手可及的目标
(
15395/1
)
集体生活真好
(
15364/12
)
我是小学生
(
15341/9
)
《寻找快乐》
心有所想
(
130/0
)
岁月留痕
(
1690/1
)
我看成功的亲子教育
(
759/0
)
适当释放你的情绪
(
749/0
)
情绪无好坏
(
771/0
)
千里之行,始于足下
(
790/0
)
我的批评观
(
797/0
)
正确认识你自己
(
984/0
)
家校之间应加强沟通
(
1021/0
)
我在学校心理辅导工作中的几点.
(
2523/0
)
享受忙碌享受生活
(
2462/0
)
为自己的情绪找个安慰物
(
2304/0
)
让生命之树常新
(
2303/0
)
助人时别忘了维护受助者的尊严
(
2446/0
)
永远不要低估自己的能量
(
2404/0
)
请善待爱打小报告的孩子
心海导航
(
68/0
)
以人为镜
(
377/0
)
解读快乐
(
862/1
)
永不放弃
(
371/0
)
学会珍惜
(
341/0
)
找个理由快乐
(
329/0
)
关于昨天
(
356/0
)
知己难得
(
577/0
)
人生目标
(
567/0
)
命运
(
566/0
)
正确对待错误与失败
(
621/0
)
珍惜生活
(
1855/2
)
创造快乐
(
786/0
)
做人如做菜
(
732/0
)
命运公平
(
763/0
)
勿需生气
情绪管理
(
675/0
)
四个管理情绪的小妙方
(
933/0
)
怎样对学生进行有效的情绪辅导
(
3548/2
)
应对空虚与无聊
(
1633/0
)
情绪控制五法
(
1882/0
)
爱发脾气有害无益
(
14014/1
)
烦恼来了不妨“换个频道”
(
14547/2
)
不要为打翻的牛奶哭泣
(
14193/2
)
这十种快乐心情你有吗
(
14181/1
)
为快乐心情追根溯源
(
14220/1
)
让心灵冲出“牢笼”
(
13439/0
)
换个角度 换种心情
(
13898/2
)
学会讨好自己
(
5446/0
)
用六种方法改变情绪
(
5293/0
)
情绪一样需要锻炼
(
5114/0
)
消除紧张有绝招
亲子沟通
(
738/0
)
父亲一定要是权威的化身吗?
(
788/0
)
中国父母常犯的十大错误
(
744/0
)
为人父母,你属于哪种类型?
(
2693/0
)
正确看待“代沟”
(
3243/0
)
找点空闲聆听孩子的倾诉
(
3355/0
)
如何让孩子对你吐露心声
(
3247/0
)
向家长朋友推荐五种说话语气
(
3142/0
)
你是否与孩子沟而不通?
(
2549/0
)
找点空闲与孩子沟通
(
15184/1
)
你了解哥顿的亲子沟通技术吗
行为习惯
(
817/0
)
小学生行为习惯儿歌
(
771/0
)
给作业拖拉的孩子家长的五点建.
(
809/0
)
怎样矫治孩子吮吸手指
(
759/0
)
怎样教育孩子“尊老”
(
1615/0
)
给家长的一些建议
(
3110/0
)
如何改造你家的“小磨蹭”
(
3172/0
)
如何对待孩子的任性撒泼
(
3327/0
)
和孩子订立契约
(
2749/0
)
八个调教“皮大王”的良方
(
2444/0
)
用奖励强化孩子的良好行为
(
4699/2
)
与你分享21种育儿现象
人际交往
(
69/0
)
与人冲突时该问自己的三个问题
(
325/0
)
电话问候有讲究
(
332/0
)
拒绝收礼的技巧
(
453/0
)
说服与批评的异同
(
427/0
)
说服的艺术
(
406/0
)
学会赞同
(
389/0
)
“良药”未必都苦口
(
918/0
)
选对颜色穿对衣
(
911/0
)
西装穿戴的礼仪
(
933/0
)
着装的四大原则
(
930/0
)
塑造良好的修养
(
943/0
)
用十秒钟讲 用十分钟听
(
1813/0
)
人际沟通黄金四原则
(
1799/0
)
人为什么会说别人坏话
(
1789/0
)
微笑在人际交往中作用
意志品质
(
388/0
)
自制力培养7C法
(
498/0
)
有效培养意志品质的四种途径
(
442/0
)
如何培养你的“浩然之气”
(
723/0
)
培养小学生的意志品质 教师.
(
710/0
)
小学生意志品质发展的特点
(
732/0
)
在意志上战胜自己
(
3311/0
)
怎样培养孩子的毅力
(
14209/1
)
如何消除猜疑心理
(
5742/0
)
冲出自己的思维定势
(
5558/1
)
为健康心理加点“营养素”
(
1529/0
)
拔掉生活中的“小木桩”
(
1264/0
)
成功需要四种“勇气”
(
1090/0
)
如何调适你的自私心理?
(
913/1
)
成功就是将简单的事情重复做
(
949/3
)
善待自己,感染他人
心理保健
(
1426/0
)
心理需要营养素
(
1612/0
)
凡事多往好处想想
(
14674/2
)
不良暗示影响身心健康
(
5837/4
)
十个妙点子送你一天好心情
(
1261/0
)
超负荷工作另类减压法
(
1320/1
)
保持“三乐”有益健康
(
1258/1
)
心理养生四要素
(
1218/1
)
心语是很好的心药
(
1138/1
)
我们要经常为心灵保鲜
(
1092/1
)
健康窍门:教你五招缓解心理压.
(
927/1
)
如何调节心理失衡
(
857/3
)
心理“按摩”方法多多
(
797/2
)
心理压力是可以管理的
(
808/2
)
自我解嘲——一种心理防卫的方.
(
821/1
)
发脾气比生闷气更利于健康
科学育儿
(
329/0
)
浅谈责任心的培养
(
573/0
)
表扬管用可别滥用
(
613/0
)
妈妈,别忘了给你的孩子安全感.
(
670/0
)
训练你的孩子独处
(
686/0
)
怎样爱你的孩子
(
682/0
)
当孩子不听话时
(
742/0
)
引导孩子参与 集体活动
(
722/0
)
怎样培养孩子自主自强的性格
(
792/0
)
巧用暗示巧教子
(
2792/0
)
父母惩罚孩子时,最好不要和孩.
(
3115/0
)
请用正面情绪教育你的孩子
(
2904/0
)
抓住契机引导孩子正确看待输赢
(
2692/0
)
五招让你成为有威信的家长
(
2905/0
)
合格家长的五个条件,你具备了.
(
859/2
)
给家长的三条建议
心理测试
(
136/0
)
测测你的疲劳状况
(
134/0
)
测测你的生活压力承受指数
(
975/2
)
自制力测评
(
1100/0
)
三年后你会是啥样子
(
998/0
)
拿杯子与你的欲望
(
991/0
)
你的工作情商如何
(
982/0
)
测试你有多大的发展潜能
(
949/0
)
你现在有安全感吗
(
927/0
)
你的判断力如何
(
951/0
)
与人交往时你是哪类人
(
924/0
)
你对别人是否具有影响力
(
925/0
)
了解你的情绪类型
(
855/0
)
你的人缘如何
(
673/0
)
你时常出现恐惧情绪吗
(
676/0
)
理想与前途心理测试
心苑天籁
(
774/0
)
朋友
(
793/0
)
阳光总在风雨后
(
731/0
)
感恩的心
(
734/0
)
好人一生平安
(
752/0
)
祝你平安
(
4083/0
)
魂断蓝桥
(
4926/0
)
雪绒花
(
4013/0
)
回家
(
3925/0
)
泰坦尼克
(
4281/0
)
梁祝
(
3798/0
)
昨日重现
(
15785/2
)
走过绿意
(
17188/7
)
舒眠音乐4
(
16810/97
)
舒眠音乐3
(
15779/1
)
舒眠音乐2
心灵鸡汤
(
3895/0
)
水牛爱吃鱼
(
3832/0
)
大惑不解
(
3893/0
)
头
(
3908/0
)
养猪能手
(
3860/0
)
共同嗜好
(
3834/0
)
别打碎了闹钟
(
16878/3
)
失败是成功之母
(
17126/3
)
“先人”等于“鲜奶”?
(
15781/1
)
你办事我放心
(
16554/2
)
假如我是经理
(
14617/1
)
淘气包
(
14682/1
)
还剩几杯酒
(
14362/1
)
方地球
(
14231/2
)
走运的昆虫
(
14298/1
)
日行一善
心理趣图
(
3910/0
)
奔三年代
(
3853/0
)
弗雷泽螺旋
(
3883/0
)
眼睛还是湖
(
18207/10
)
宣泄人
(
15949/16
)
黑白视觉后像
(
16004/2
)
深度错觉
(
15896/7
)
左式错觉
(
15464/13
)
图形--背景错觉
(
16068/4
)
视觉悬崖
(
16664/7
)
如果把你缩小N倍,你会这样看.
(
14423/2
)
母亲印刻
(
14779/2
)
弱者困于环境,智者利用环境
(
14756/5
)
真想每天都这样
(
6322/3
)
依赖
(
6190/3
)
发火
心苑奇葩
(
9/0
)
向你介绍八种照“镜”方法
(
407/0
)
心理危机干预、救助方式的适时.
(
980/2
)
如何降低地震后中小学生的心理.
(
398/0
)
引导中小学生重建心灵花园——.
(
359/0
)
如何帮助灾区学生进行心理重建
(
549/0
)
解读青春期 做好导航人
(
553/0
)
关于安全感
(
881/0
)
怎样预防儿童多动症
(
898/0
)
怎样预防儿童铅中毒
(
974/0
)
师生之间的最佳距离
(
939/0
)
怎样区分品德问题和心理问题
(
904/0
)
何谓“神经衰弱”
(
874/0
)
认识“强迫症”
(
886/0
)
认识“焦虑症”
(
897/0
)
认识“恐怖症”
心苑故事
(
419/0
)
孩子的愿望
(
432/0
)
心中的舞曲
(
839/0
)
平常心
(
760/0
)
快乐的理由
(
725/0
)
母爱的力量
(
790/0
)
顺其自然
(
936/0
)
弓起身子的鳝鱼
(
999/0
)
另外一种解释
(
1906/0
)
活着就是最大的幸福
(
1970/0
)
苹果树与男孩
(
1984/0
)
三个值得借鉴的育儿故事
(
2390/0
)
爱的付出
(
2319/0
)
真正的爱
(
2232/0
)
伤疤
(
2237/0
)
爱的奇迹
解读童心
(
470/0
)
小学生常见心理问题的成因分析
(
444/0
)
小学生常见心理问题的分类
(
444/0
)
小学生道德品质发展的特点
(
465/0
)
小学生个性结构的基本特点
(
369/0
)
小学生意志过程的特点
(
371/0
)
小学生情绪情感过程的特点
(
367/0
)
小学生认知过程的基本特点
(
427/0
)
问题行为的一些征兆
(
449/0
)
青少年问题行为的成因分析
(
483/0
)
什么是问题行为
(
855/0
)
孩子动作慢的原因分析
(
851/0
)
引发儿童多动症的几种因素
(
977/0
)
儿童脾气暴躁与铅中毒
(
985/0
)
正确认识孩子的“逆反”心理
(
2335/0
)
儿童抽动症的介绍
心思网站
(
16453/6
)
话题三十二:毕业的心情
(
15275/5
)
话题三十一:幽默的困惑
(
15617/4
)
话题三十:什么是毅力
(
15692/12
)
话题二十九:胆怯的克服
(
15584/3
)
话题二十八:学习英语的信心
(
15595/4
)
话题二十七:如何自信起来?
(
15275/5
)
话题二十六:爱与恨
(
15554/4
)
话题二十五:害羞
(
15798/1
)
话题二十四:学习压力
(
16036/3
)
话题二十三:胆子小
(
6379/2
)
话题二十二:模仿
(
6131/1
)
话题二十一:今天上啥课?
(
6229/2
)
话题二十:错了!
(
6323/1
)
话题十九:相互指责
(
6016/2
)
话题十八:怎样珍爱自己
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